休斯顿——每年秋天，许多教师都会根据州评估和其他措施的数据来确定学生是否掌握了年级水平的数学标准，以及他们需要支持的地方。由于COVID-19，许多州去年春天取消了全州范围内的考试，教师现在必须依靠基准评估和其他工具来帮助他们区分教学，无论他们是在教室里教学，远程教学，还是混合模式。@新的metropes评估整合了来自metropes的新评估为了向教师提供个性化数学教学所需的数据，并推动学生在整个学年中的成长，Accelerate Learning扩大了与MetaMetrics®的合作关系，将新的基准评估和分位数®测量整合到STEMscopes math中。STEMscopes Math是一门核心数学课程，与州公共核心标准一致，目前在全国范围内为3-5年级开设。作为合作伙伴关系的一部分，Quantile®数学框架的创建者MetaMetrics为STEMscopes数学的每个年级提供了基准评估。学生将从评估中得到一个分位数的度量，可以在学年的开始、中期和结束时进行。通过测量每个学生的数学能力和进步，教师可以发现差距，将学生与STEMscopes数学中的能力相匹配，并监控他们的成长。Accelerate Learning公司总裁兼首席执行官弗农•约翰逊（Vernon Johnson）说："随着COVID-19带来的所有不确定性和变化，使数学教学个性化的能力比以往任何时候都更加重要。"多亏了我们与MetaMetrics的合作，使用STEMscopes Math的教师能够获得他们所需的可操作数据，以创造有意义的数学学习体验，并关注学生的成长，无论学习发生在哪里。"MetaMetrics公司首席执行官、总裁兼联合创始人马尔伯特·史密斯（Malbert Smith）说："分位数测量法通过描述学生准备好学习哪些数学技能和概念，使学生不再需要猜测。"有一个通用的量表来衡量学生的数学技能和数学内容，为支持个性化学习提供了一个关键环节。"STEMscopes Math是备受赞誉的STEMscopes解决方案套件的一部分。STEMscopes Math的未来版本将扩展到K-8年级和自定义州版本。有关信息，请访问https://www.stemscopes.com/math或拨打800-531-0864。