从左到右：雅各布·史密斯、布拉登·普修克和尼古拉斯·祖拉斯

毫无疑问，未来将依靠科技。机器学习、大数据、自动化和物联网等领域的创新，使得信息系统和高科技设备无缝集成到我们的日常生活中，使我们比以往任何时候都更具生产力和互联性。但是，创新并不是独立发生的，而是由人驱动的，这就是为什么科技行业未来的职业前景光明的原因。

根据美国劳工统计局（U.s.Bureau of Labor Statistics）2017年发布的一项研究，STEM相关的职业仍然是美国经济中增长最快的就业领域之一，在过去十年中增长了10%——这就是原因是全国平均水平的两倍。随着行业的扩大和对技术工人需求的增加，科技公司将更多地依靠应届大学毕业生寻找新的人才，以加入行业领袖、创新者和企业家的行列。

不幸的是，美国的人才库跟不上需求。皮尤研究中心（PEW Research Center）最近的调查结果显示，与国际学生相比，美国学生在数学和科学方面的表现都很差。美国国家科学基金会的专家将这一现象与学生的冷漠或焦虑感联系起来，因为他们发现这些实验对象令人生畏。总统科技顾问委员会发现，许多学生在人生早期对STEM领域表现出兴趣，但由于在学习过程中缺乏指导和鼓励，他们未能在大学及以后学习这些学科。·

这正是SAP专业中心希望提供帮助的地方。

旨在激发对STEM充满热情的学生们，北美的专业中心（CoE）正在发起一项倡议，引导学生在计算机科学和信息技术领域从事有价值的职业。CoE为部分高中生提供了通过实践活动了解SAP技术的机会，并从数字创新前沿的技术专业人士那里获得教育和职业建议。两个这样的计划包括CoE暑期培训（在这里了解更多）和高中STEM创新者试点计划。

高中STEM创新者是一个为期八周的新计划，提供SAP最新产品和服务的深入介绍，以及在技术、功能和管理方面的全方位培训机会，以及商业技能。受邀参加该项目的学生是从上一年的CoE暑期培训班中挑选出来的，以展示卓越的技能、独创性和领导力。

雅各布·史密斯（Jacob Smith）现在是宾州施雷尔荣誉学院（Penn State's Schreyer Honors College）计算机科学和数学专业的一年级新生，是第一批参加这两个暑期项目的学生。雅各布第一次听说SAP是在他高中三年级的时候。他的指导顾问最近听说了SAP的新暑期项目，他确信雅各布将是该项目的最佳人选，并鼓励他申请。雅各布提交了他的申请，希望他能在SAP位于纽敦广场的北美总部度过一周的暑假。经过竞争性的申请过程，雅各布是12名受邀参加2016年夏季迎新的学生之一，基于他的成绩，他是第二年被邀请回来参加高中STEM创新者项目的三人之一。

雅各布说，他对计算机编程的兴趣可以追溯到中学时，当时他获得了第一台计算机，不过他坚持说，他从很小的时候就被技术迷住了雅各布回忆说："当我三岁开始玩电子游戏时，我第一次迷上了学习科技。"这是塞尔达的传奇：风的唤醒者，这种体验可以通过一个小游戏机和一台电视来创造，这是我最初对电脑着迷的想法。雅各布自学如何编写自己的电子游戏，他利用高中的每一个机会进一步培养自己的热情，从初级的编程课程转向更复杂的AP级计算机科学课程。

归根结底，他把自己的成功归功于自己的教育和获得的机会在SAP的暑期课程中。他说，他在CoE工作的时间是一段很好的经历，企业服务软件，让他能够与专业人士和同行合作，同时探索个人兴趣，淘大客，提高技能，学习新兴技术。

尼古拉斯·祖拉斯是唐宁镇STEM学院的大四学生，是三名学生中完成STEM的第二名今夏的创新者计划。尼古拉斯渴望学习计算机科学和商业，希望有朝一日能像他的偶像埃隆·马斯克一样，通过技术创新为社会做出积极贡献。

尼古拉斯第一次意识到自己对STEM的热情，部分是因为他还是第一届机器人比赛的青少年成员时，就开始制造机器人和开发软件，国际高中机器人比赛。但正是他小时候建造无线电控制飞机和无人机的爱好，首先激发了他对机器人领域的兴趣。现在，他对在机器人领域从事自动化和物联网事业特别感兴趣，云免费，因为他认为机器人技术是"解决无数现实问题的关键"。

在SAP的暑假期间，Nicholas通过使用SAP Leonardo technologies开发项目来探索自己的兴趣。他将从自己的经历中获得的知识应用到设计中，并通过类似的项目帮助指导同龄人进行暑期培训。他甚至在项目期间通过了SAPTEC认证。