SAP通过对STEM教育的投资兴趣，继续赋予年轻人权力，培养未来的技术领导者，并为学生创造职业道路。5月19日，星期二，奥克兰联合学区（OUSD）宣布了与SAP、伯克利社区学院（BCC）和职业阶梯项目合作的新的大学和职业途径。这一合作关系将使Skyline高中生有机会在高中期间获得商业系统、信息技术方面的联合学位。这一里程碑式的合作关系标志着东湾第一个面向学生的"9-14"大学和职业发展通道，学生不仅可以在这里培养技术技能，还可以获得证书；他们将获得工作经验，并接受SAP员工的指导。

学生们花了一天的时间参加游戏设计课程，了解社区大学高中生的来龙去脉。午餐时，他们可以与SAP员工交流，返利淘联盟，提出问题，了解在SAP工作的一天很高兴听到SAP的消息，并了解我们与NBA、49人和大数据的合作。虽然有些学生不确定自己在计算机科学或其他技术学位方面的未来，买服务器云，但在与我们的员工交谈后，学生们理解了技术学位的重要性以及该课程如何对他们的未来产生积极影响。此外，学生们还了解了未获得技术学位的员工可以获得的机会，因为我们分享了在SAP工作的个人经历，涉及从法律到市场营销和人力资源等多个领域。

在学生们参加的午餐会之后，物联网技术应用，有什么免费的云服务器，一个由IT服务企业移动性主管Lisa Brown参加的职业讨论会SAPsv，Mary Clarke Miller，伯克利城市学院动画和游戏设计副教授，以及Tom Miller，首席技术总监：好恐龙皮克斯。讨论的主要内容集中在这样一个专门项目的好处上，该项目提供了他们无法获得的技术培训。这三种职业都强调了团队合作的必要性。

科技、工程、数学等领域对员工的高需求在稳步增长，这种伙伴关系的目的是填补空缺工作和学生无法接受早期和适当的教育进入劳动力之间的差距。周二只是这一合作关系的开始。SAP员工将有机会指导Skyline高中的学生，成为职业发言人，数据中心解决方案，甚至可能让这些学生成为实习生。这一合作关系将使SAP有机会在教育初期与这些年轻学生建立联系，并有助于培养我们未来的技术领导者

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