SAP的知识转移和教育主管Stefan Haenisch.

特工Frank Monahan的新任务将使他成为赛车队的一名机械师。但他怎么能在只有几个小时准备的情况下获得赛车技师的技能和多年经验呢？简单：在他的头上插上一些电线，然后直接从电脑上传知识到他的大脑里！

这种学习科幻的想法源于1979年的间谍电影《终极冒名顶替者》，后来被复制到著名的《黑客帝国》电影中，英雄可以在武术直接"上传"到大脑后几秒钟内学会功夫。当然，这种情况是否会成为现实值得怀疑。然而，很明显，到2030年，已经学习的知识将与我们今天所知的完全不同，并将在我们的职业生活中扮演不同的角色，而且，就这一点而言，整个社会。

数字化转型及其对不断变化的工作概况和技能需求的革命性影响是学习角色不断变化的关键驱动力，仅次于随着谷歌搜索、智能手机、YouTube视频（关于任何你能想象到的话题）而成长的一代人的习惯和期望，财务大数据，社交媒体平台、WhatsApp和Snapchat通信（以及接下来的内容）从一开始就是如此。

以下是关于这将如何改变学习世界的7个预测，其中一些转型步骤在今天已经开始变得高度相关，并将在未来几年显著加快。另一些只是刚刚开始，但在塑造未来方面将发挥重要作用

预测1：学习将从"我们生活中的一个阶段"变成一个终身主题

在过去，学习和教育一直主导着我们生活中工作阶段之前的一个阶段。首先是学校，然后是大学和/或特定的职业教育——比如说：学做一名会计——然后我们已经学够了，可以在这一份工作中开始我们的职业生涯。随着数字革命的到来，情况不再如此。工作、工作方式和各自的技能需求都将以越来越快的速度不断变化，我们必须不断地学习、不学习和再学习，才能保持相关性。随着机器学习完成越来越多的任务，职业生涯，甚至整个工作，将完全集中在只应用人类技能的领域，终身学习成为成功的关键。正如爱因斯坦所说："一旦你停止学习，你就开始死亡"

预测2：比正式的学习计划更重要的是，按需和非正式的微学习将成为主要的学习方式

在我们的生活中，可能还会有一些时候，我们会拨出专门的时间，在一个计划的环境中学习新的技能，学院式的时尚提前到来，例如初次进入新工作。然而，大多数学习活动将通过我们按需消费的微型学习的小"金块"进行。无论孩子是否需要帮助解决他在学校不懂的最新数学问题，或者我们想知道我们的新相机无人机的具体功能是如何工作的，或者可能需要复杂的烹饪技能来准备米其林星级菜肴，我们通常会去YouTube，在那里我们肯定会找到一个简短的视频，在短短几分钟内准确地解释我们需要知道什么，而不是通过文档或正式的学习计划。或者，我们也可以查看社交用户社区中的博客文章，并从他人的经历中获益。如今，大多数IT专业人士都承认，他们也经常使用这种学习来满足专业技能的需要。预测3：学习本身变得越来越数字化

我知道，这是一个长期的讨论，你们中的一些人可能对数字化学习在未来真正扮演的角色持怀疑态度。我经常遇到这样的人，他们深信"如果你想学一些真正的东西，电子学习是不会成功的"，没有办法绕过像教室这样的个人学习环境。是这样吗？这种信念主要来自于电子学习的历史形象，即它可能没有真正的吸引力、没有互动性、不够模块化，而且"你可以随时随地学习"的承诺往往会转化为"那么，我不需要今天、明天或任何时候做，或者永远不做"。但数字学习远不止是电子学习的形象，事实上，"电子学习"可能是一个完全错误的术语。成功的数字化学习需要将我们都知道的对任何传统学习环境都至关重要的4个要素融合在一起：一本书、一名教师、实践的可能性和一个纪律执行要素，如考试或竞赛。在数字学习世界里，听上去简单易懂的东西在课堂环境中可能并不那么直观：通常关注的是"书本"，即以数字格式提供内容，云主机，即"电子学习"。这正是"e-learning"的不足之处，即使它是以一种引人入胜的方式进行的。为了有效，其他3种元素必须混合在一起。你必须能练习。在SAP中，我们通过实时访问云中的系统，向数字学习者证明了动手实践的能力。你必须有指导和激励学习者的教学元素。在数字世界，这可能转化为专家视频和现场会议。通常情况下，这些都是简短的解释内容的一小部分，但棘手的一部分，而不是复制一个完整的'课'和教学的整个内容从a到Z。或指导会议，以指导学习者的下一步自学和讨论他们的问题。更重要的因素包括社交学习论坛。在SAP，我们观察到，通过这些数字化教学元素补充数字化内容可以提高学习者的参与度，达到10倍！最后但并非最不重要的一点是，你需要确保高学习动机和动力——在许多情况下，甚至是一定程度的压力——让他们继续学习。除了传统的胡萝卜和大棒要素，如评估、认证和完成某些任务的硬里程碑，游戏化将继续在数字学习中得到快速发展。